El propósito de la autoevaluación es mejorar la calidad de los procesos educativos institucionales. Desde esta perspectiva, se promueve la participación protagónica de todos los actores sociales intérpretes del proceso, con miras a revisar, como corresponsables, la operatividad de los fines de la educación. Así, la escuela como unidad orgánica se revisa y en colectivo perfila el accionar para evaluar la congruencia de las políticas educativas. (Arlene Vergaras).
La E.B. Eloísa Fonseca este año escolar abre sus puertas para el desarrollo de esta propuesta de investigación educativa con enfoque socio-comunitrio; donde están llamados a participar todos los miembros que hacen vida activa en la comunidad educativa desde los y las estudiantes, madres, padres, representantes, personal que labra en el plantel y las diferentes estructuras organizativas de la comunidad.
Es importante destacar que este proceso busca detectar y sistematizar la problemática, que de alguna manera interviene el desarrollo de los procesos que se llevan en la institución y que repercuten, positivamente o negativamente, en el logro de los objetivos.
El hecho de reconocer y sistematizar la problemática permite visualizar las opciones viables para tomar acciones que permitan cambiar esas situaciones de dificultad o en su defecto suprimir en la medida de lo posible los efectos adversos de las situaciones difíciles.
La E.B. Eloísa Fonseca este año escolar abre sus puertas para el desarrollo de esta propuesta de investigación educativa con enfoque socio-comunitrio; donde están llamados a participar todos los miembros que hacen vida activa en la comunidad educativa desde los y las estudiantes, madres, padres, representantes, personal que labra en el plantel y las diferentes estructuras organizativas de la comunidad.
Es importante destacar que este proceso busca detectar y sistematizar la problemática, que de alguna manera interviene el desarrollo de los procesos que se llevan en la institución y que repercuten, positivamente o negativamente, en el logro de los objetivos.
El hecho de reconocer y sistematizar la problemática permite visualizar las opciones viables para tomar acciones que permitan cambiar esas situaciones de dificultad o en su defecto suprimir en la medida de lo posible los efectos adversos de las situaciones difíciles.
Actualmente existen situaciones que dificultan el normal desarrollo de las actividades en la institución. Sin embargo, gracias al esfuerzo colectivo se ha logrado sobrellevar el efecto de algunas situaciones. En este sentido, hacemos públicas nuestras más sinceras disculpas por los problemas ocasionados durante el inicio del año escolar en lo que respecta a la atención estudiantil, al mismo tiempo se recuerda el compromiso que se tiene a nivel institucional para solventar esta situación haciendo las correspondientes solicitudes y anuncios a las diferentes estructuras administrativas regionales vinculadas al M.P.P.E.
Por esta y otras razones reiteramos el llamado a participar en el proceso de autoevaluación institucional el día miércoles 17 de octubre del presente año a las 8:00 a.m. Su participación es importante y de carácter vinculante en la toma de decisiones. Recuerde que puede visualizar nuestras actividades en el Calendario Productivo Institucional ubicado en el Menú de nuestro blog.